半島全媒體記者 劉金震

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由中宣部、教育部、中央廣播電視總臺聯合主辦的《最美大學生/最美高校輔導員》發布儀式3月31日在央視科教頻道播出，用真實的人物短片、生動的現場訪談講述10位最美大學生的奮進青春和10位最美高校輔導員的育人事跡。而獲評“最美高校輔導員”的10人當中，有一位就來自咱駐青高校——山東科技大學電氣與自動化工程學院黨委副書記兼副院長范俊峰。

思政大課接地氣又冒熱氣

接過“最美高校輔導員”證書，范俊峰坦言整個人非常激動。從事輔導員工作，他集多種角色于一身。在學生眼中，他兢兢業業；在同事眼中，他創新領跑；在領導眼中，他任勞任怨，魅力感染著一批批莘莘學子和輔導員同仁。在千頭萬緒的輔導員工作中，范俊峰常說：“我的詩和遠方，就是學生的現在和未來?！倍嬲\、貼心、善學，就是對他在教育一線從事團學工作20年的最好注解。

“要用學生喜歡的方式陪伴他們成長。”這是范俊峰總結的一條心得。這些年來，他一直重視學生思政教育，將輔導員工作與科學理論緊密融合，先后為上萬名大學生帶來一堂堂全方位、立體式的思政課。在他看來，思政教育很有意義，但是不一定有意思，作為一名輔導員，要把思政課上活，在寓教于樂當中，便于學生接受和吸收。他牽頭組建學?！鞍倌挈h史百人講”輔導員宣講隊，擔任主講，先后在高校、中小學、部隊等開展有黨味、有趣味、有回味的宣講12場；聯絡全國40多所高校師生云端合唱《唱支山歌給黨聽》，聯合發起全國百所高校師生黨支部開展 “誓詞嘹亮 我心向黨——打卡紅色地標”……為學生上好思政大課的過程，讓學生直呼接地氣兒、冒熱氣兒、有生氣兒。

疫情防控期間，網絡平臺成了范俊峰和學生溝通的橋梁。他和團隊成員化身“網絡主播”，組織云端“創新創業大講堂”“足跡論壇”等主題活動，把精心定制的思政“能量包”從“云端”滴灌到了每個學生的心田。他告訴記者，當時，學生主要在?；顒樱议L也不能隨意入校，團隊就想到了直播，在直播間聊天或逛校園，展現在校學生的日常，向家長展示學生情況。本是一次思政創新的嘗試，卻深受學校家長和學生歡迎，觀看量最高時達10000人次。團隊對網絡思政課有了更多思考，立足線下，做好線上，讓思政課真正發揮作用。

“范哥”心心念念是學生

既然是大學輔導員，心里就得裝著學生。在教育一線工作的20年里，范俊峰晝夜不分地與學生“捆”在一起。他曾凌晨被學生叫出來聊天，幫學生解壓；對留級學生堅持每周談心，解決具體問題，幫他們走出困境；在學生困難遇急時，他拿出工資幫他們渡過難關。他還研究了“望、聞、問、切”談話育人四步法，累計處理危機事件30多例。跟學生親密無間的交流，也讓他成了學生的“范哥”。2014屆畢業生周斌說，“范哥”對大家的照顧無微不至，總是在背后為學生撐起一片天。

范俊峰常對學生說：“你們無論遇到任何困難，只要我能幫助你們的，我一定盡力去做?！币幻洕щy學生入校后一直自卑，范俊峰發現他的突出優點，鼓勵他通過競選擔任班長，幫他申請助學金。4年后，這名學生帶領班級獲評省優秀班級，并以優異成績考取選調生。還有一名學生患有雙向情感障礙，有多門掛科，范俊峰為他制訂學習計劃，“定向”輔導，該生順利畢業。在他看來，輔導員既要做學生的人生導師，更要做知心朋友。

范俊峰把時間和愛都奉獻給學生，無微不至地幫助學生處理好學習成才、就業創業、身心健康等方面的問題。他深入開展“一站式”學生社區建設，構建學校、社會、家庭、學生、教師等“1+”對話機制，開辟“導師會客廳”，搭建宿舍“黨團活動室”，設立樓長、層長工作機制，疊加教師與朋輩力量，讓不同專業、年級、成長背景的學生在社區緊密的聯系在一起。他支持學生開展社會實踐，讓學生在服務社會、服務他人的中實現人生價值，指導學生連續10多年開展“春蕾女童”資助計劃，關心留守困難女童，籌集資助資金10余萬元，項目獲山東省首屆青年志愿服務項目大賽銀獎。

跟學生一起成長的輔導員

長年累月跟學生工作打交道，范俊峰深知輔導員崗位的重要，一心做跟學生一起成長的，有益于學生成長的輔導員。他自學心理學、職業規劃學等知識，獲得國家二級心理咨詢師、高級職業指導師、全球職業規劃師等證書；主持教育部人文社科輔導員專項等思政課題20余項，發表研究論文20余篇，8項成果獲得廳局級以上獎勵，成為輔導員隊伍職業化、專業化、專家化建設的帶頭人。

范俊峰主持山東省高校輔導員名師工作室，構建“326”青年工程師培養體系，實施榜“Young”領航工程，組織評選“電靚自星”，成立學生黨員榜樣領航先鋒隊……一系列相關工作卓有成效。一分耕耘，一分收獲，他所帶班級考研錄取率最高達68%，學生獲國家專利授權累計527項，獲國家級、省級科技競賽類獎項340余項，本科生發表研究論文100余篇。工作室指導團隊和個人獲全國“小平科技創新團隊”1個，“中國青少年科技創新獎” 2人，全國第四屆“閃亮的日子—青春該有的模樣”大學生就業創業典型人物1人，受其指導“校園創客”曹昂創新成果轉化近200萬元。通過四年建設，培育出全國高校輔導員年度人物1人，山東高校輔導員年度人物2人。

記者了解到，他是學校輔導員論壇主講?？?，還先后為山東省高校新入職輔導員示范培訓班、高職院校骨干輔導員培訓班，以及西北師范大學、江西師范大學、濟南大學等省內外20余所高校學工干部分享輔導員的初心和使命。如今，獲評“最美高校輔導員”稱號，范俊峰坦言，既是對20年工作的肯定和激勵，又深感身上肩負起了更多的責任，堅定繼續做好工作的信心和決心。